![]( "Сократятся ли бюджетные места в ВУЗах")
|
Сократятся ли бюджетные места в ВУЗах
На днях состоялось совещание у Владимира Путина, где выступил министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко. Министр внес предложение произвести сокращение количества мест в вузах, которые оплачиваются из государственного бюджета. |
![]( "Учись, студент")
|
Учись, студент
Хорошие новости для студентов. Скоро они смогут получить кредит не только на оплату учебы, но и на то, чтобы оплатить жилье, купить продукты питания и одежду. Кредиты будут льготные. Банки в свою очередь получат для этих целей государственную поддержку. В частности, Сбербанк уже полностью готов к выдаче ссуд. |
![]( "Дистанционное высшее образование")
|
Дистанционное высшее образование
Считается, что дистанционное образование – одна из новых форм классического заочного обучения. Но это не совсем так. Заочное обучение, подразумевает обучение всех студентов по одной ,а дистанционное образование напротив индивидуально.
Основная идея данного обучения -сделать образование более доступным. так как благодаря «дистанционке» высшее образование смогут получать военные, жители отдаленных регионов, инвалиды.
|
|
|
Второе высшее образование, как дополнительное
 22-04-2011, 02:56 Студент, у которого возникает желание получить второе высшее образование одновременно с первым, должен заблаговременно получить письменное разрешение со своей кафедры или факультета. Эту процедуру нужно проделать как можно раньше, но не стоит затягивать. Более, чем за один академический год до выпуска, студент представляет факультету или кафедре, а также декану соответствующие программы, которые предполагают наличие курсов в соответствующей области.
В них должны быть указаны университетские программы и общие программы по образованию. Для одобрения руководством ВУЗа студенты должны выполнить все требования, которые предполагает первое и второе высшее образование. Если два ВУЗа участвуют в одних и тех же научных программах, то студент должен определиться, какое учебное заведение будет отвечать за документы и аттестацию основных требований. Одобрить программу обучения должны соответствующие факультеты в университетах.
Студент, который намерен одновременно получить две специальности в университетах, должен регулярно выполнять условия программы, которые предполагают университеты, и при этом набрать необходимые 150 «кредитов». Минимум 18 «кредитов» каждый студент должен набрать по курсовой работе, которая не имеет отношения ко второму высшему образованию. Если студент не набирает необходимых 30 баллов в университете, то получить второе высшее образование он просто не сможет.
Получить дополнительное образование студент может после окончания основного ВУЗа. При этом будущий студент должен соответствовать всем требованиям, включая общеобразовательные. Производится оценка знаний, которые были получены в предыдущем университете для определения уровня курсовой работы.
Одним из вариантов повышения квалификации является получение бизнес-образования. Для этого не обязательно трать большое количество денег. Большое количество университетов, колледжей и бизнес-школ предлагают бесплатные обучающие курсы в интернете. После их окончания каждый студент получает сертификат, но о его эффективность и целесообразность – это уже другой разговор.
|
|
|
Курсы иностранного языка: |
![]( "МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА")
|
МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Традиционная методика изучения английского языка, применяется в лингвистических вузах либо в спецшколах. Данная методика подразумевает проработку языковых навыков по четырем направлениям: разговорная речь, аудирование, чтение и письмо. В ходе обучения используются классические учебники Голицына, Бонка, Дроздовой, в некоторых случаях современный базовый курс GeneralEnglish с постепенным переходом на более продвинутый уровень.
Классические программы пользуются спросом не только среди школьников, но так же и взрослой аудиторией. Обучение производится с нуля либо с любого другого уровня знаний, определяется который в результате тестирования.
Преимуществом такой методики является основательность и стабильность курсов, которые длятся 1,5 года и проводятся при лингвистических центрах или спецшколах. Но, пожалуй, самым важным достоинством является сравнительно невысокая стоимость обучения.
К недостаткам относят тот факт, что преподаватели зачастую не являются носителями языка. Всестороннее обучение практически не оставляет времени на разговорную практику, поэтому если целью является получение достойных навыков общения следует выбрать другую методику. |
![]( "Интенсивные курсы иностранного языка")
|
Интенсивные курсы иностранного языка
 Целью классических интенсивных курсов – развитие коммуникативных навыков и увеличение языкового запаса слушателя. Учебные программы имеют напряженный график, около 4-6 занятий в неделю до 5 академических часа. Уроки чаще всего базируются на коммуникативной методике, то есть большая часть материала усваивается в ходе постоянного общения. Грамматике внимание почти не уделяется, поскольку предполагается, что некий запас знаний в этой области уже есть. В некоторых учебных центрах применяют собственные разработки, которые основаны на сочетании классических и коммуникативных методик. |
![]( "Сколько нужно потратить на разговорный английский")
|
Сколько нужно потратить на разговорный английский
В зависимости от уровня подготовленности желающих поговорить по-английски можно разделить на три группы:
1. «в школе учил, но забыл»
2. «частично понимаю, читаю со словарем, но не говорю»
3. «знаю лексику, грамматику, немного говорю»
В каждом отдельном случае необходима соответствующая методика для обучения. |
|
|
